Děti ukázaly, že i odpad může být poklad. Soutěž Cirkulujme zná letošní vítěze
Co se stane s věcmi, které už nepotřebujeme? Musí skončit v koši, nebo můžou dostat nový život? Právě nad tím se letos zamýšlely stovky žáků napříč všemi kraji v soutěži Cirkulujme, která dlouhodobě vede děti k udržitelnému myšlení. Do letošního ročníku se zapojilo 78 škol, 401 soutěžících a vzniklo celkem 197 projektů. Patnáct nejlepších se probojovalo do finále, které proběhlo v pátek 20. března. Absolutními vítězkami se staly Adina Brůhová a Karolína Kalibová, ze ZŠ Lidická v Bílině, se sadou upcyklovaných výukových pomůcek pro spolužáky z prvního stupně.
Soutěž je určená žákům základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií a jejím cílem je přiblížit dětem téma cirkulární ekonomiky – tedy přístupu, kdy věci a materiály zůstávají co nejdéle v oběhu a neztrácejí svou hodnotu. Téma 5. ročníku „Odpad nebo poklad?“ tentokrát vyzvalo soutěžící, aby se na zdánlivě nepotřebné věci podívali novýma očima a objevili jejich skrytý potenciál.
Nápady, které dávají věcem druhou šanci
Letos se zapojilo přes 400 dětí a z celkových 197 odevzdaných projektů se do finále probojovalo 15 nejlepších. Ty během finálového setkání na pražské Palmovce představili porotě moderátor spolu s jejich autory. Slavnostním finále provedl kostýmní výtvarník Matěj Kačírek, který má sám k tématu cirkularity blízko a ve své práci se dlouhodobě věnuje udržitelné módě. Šestičlenná porota složená z odborníků na udržitelnost následně vybrala tři vítězné projekty.
Finálové práce byly velmi různorodé – od módních kousků a doplňků vytvořených ze starých materiálů přes praktické předměty pro každodenní použití až po hry, výukové pomůcky nebo videa. Společným jmenovatelem byla snaha ukázat, že i zdánlivý odpad může najít další využití.
„Máme velkou radost z toho, s jakými nápady děti letos přišly. Bylo vidět, že nad zadáním opravdu přemýšlely a dokázaly přijít s originálními řešeními, jak dát zdánlivému odpadu nový život. Právě taková kreativita je pro cirkulární myšlení úplně zásadní,“ řekl organizátor soutěže Tadeáš Vylita.
Kdo proměnil odpad v poklad?
Hlavní cenu si letos odnesly Adina Brůhová a Karolína Kalibová ze ZŠ Lidická v Bílině za projekt sady výukových pomůcek pro děti na prvním stupni základní školy, který propojil kreativní práci s materiály s praktickým vzdělávacím využitím. Porota ocenila především jeho promyšlené zpracování, edukativní přesah a důraz na principy cirkulárního využití materiálů.
„Dívky se umístily na první příčce díky vysokému počtu bodů ve všech hodnocených kategoriích. Obzvláště nás zaujalo, že pomůcky se reálně využívají ve výuce na prvním stupni, spektrum jejich použití se neustále rozšiřuje a je snadno replikovatelné,“ přiblížila přednosti vítězného projektu členka poroty Klára Hálová, manažerka kategorie vody a environmentálních vztahů ve společnosti Mattoni 1873.
Vítězky pojaly projekt komplexně a vymyslely pomůcky využitelné v různých školních předmětech. Šlo například o tabulky s početními operacemi a písmeny kombinované se stejně nadepsanými víčky od PET lahví. Děti zejména z prvního stupně si s nimi mohou natrénovat počítání, poznávání písmenek a tvorbu slov. Některé se hodily i na angličtinu, kdy děti hravě kombinují barevná víčka s názvy barev nebo stejně barevnými papírovými tácky. Žačky nezapomněly ani na rozvoj jemné motoriky s pomůckami na stavbu věže z kelímků či navlékání víček na provázek.
Mezi další oceněné patřila Lea Vodičková z pražského Gymnázia Evolution s projekty dávkovače na müsli, pantoflí a zavlažovače sazenic a také tým Hedviky Stodolové, Liudmyly Tatarenko a Elišky Lísové ze ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská, které v rámci svého projektu uspořádaly na škole vánoční swap.
Finále ve znamení cirkularity
Vítězové si odnesli ceny, které samy nesou principy udržitelnosti a cirkularity. Mezi hlavní výhry patřil styling v ikonickém second handu 1981 se stylistou Matějem Kačírkem. Kromě toho na vítěze čekaly další tematické odměny – nechyběl například vermi-kompostér se žížalami, ekologický workshop pro celou třídu, pitný režim od Mattoni 1873 a další ceny, které spojují užitek s ohledem na životní prostředí.
Součástí finálového dne byl také tematický doprovodný program. Účastníci se mohli seznámit s fungováním vermikompostéru a městského kompostování v ukázce organizace Kokoza nebo se dozvědět více o včelaření a významu opylovačů pro přírodu i městské prostředí.
Soutěž Cirkulujme dlouhodobě motivuje děti a mladé lidi k ochraně životního prostředí a k přemýšlení o tom, jak využívat zdroje udržitelněji. V minulých ročnících se věnovala například biodiverzitě nebo litteringu.
O Cirkulujme
Platforma Cirkulujme.cz vznikla z iniciativy neziskové organizace Studentská Energie Národa (SEN) za podpory společnosti Mattoni 1873. Cílem Cirkulujme.cz je edukovat a motivovat mladé lidi k podpoře ochrany životního prostředí, přičemž klade důraz na vzdělávání a aktivní zapojení mladé generace. Aktuální kolo soutěže probíhá pod záštitu Ministerstva životního prostředí.
Více na www.cirkulujme.cz